Ondersteuning & Faciliteiten
Administratie
De administratie op het Murmellius bestaat uit drie medewerkers. Zij verzorgen de leerlingadministratie, financiële administratie en ondersteunen de schoolleiding.
U kunt hier onder andere terecht voor vragen over betalingen en het wijzigen van een adres of telefoonnummer. U kunt ons bereiken door te mailen naar: secretariaat@murmellius.nl
Lukt het niet om in te loggen in Magister? Klik dan op 'wachtwoord vergeten', u ontvangt dan op uw privé emailadres een instructie om een nieuw wachtwoord aan te maken.
Contact:
Leerlingadministratie
Financiële administratie
Decanaat
Het decanaat van het Murmellius Gymnasium helpt leerlingen bij het maken van keuzes en het ontdekken en ontwikkelen van hun talenten. Dat doen we door het organiseren van activiteiten en door het voeren van gesprekken. Iedereen die een vraag op dit gebied heeft, is van harte welkom: zowel leerlingen als hun ouders/verzorgers. Op deze pagina’s informeren we over wat we precies doen en geven we achtergrondinformatie waar je zelf mee aan de slag kunt.
Keuzemomenten
Op school zijn er twee grote keuzemomenten: de profielkeuze in de derde en vierde klas (dat beschouwen we als één blok) en de studiekeuze in de eindexamenklas. Die keuzes komen niet uit de lucht vallen. Goede keuzes maak je namelijk door het opdoen van ervaringen, experimenteren en (zelf)kennis vergaren. Dat is iets waar je je hele schooltijd mee bezig kunt zijn. Daarom proberen we aan deze onderwerpen via de lessen en het mentoraat in elk leerjaar aandacht aan te geven, zodat het eenvoudiger is om te kiezen als de grote momenten aanbreken.
LOB
Deze begeleiding wordt LOB genoemd: loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Elke middelbare school moet daar aandacht aan geven, maar mag dat op zijn eigen manier doen. Het Murmellius Gymnasium vindt het een belangrijk onderdeel van je schooltijd. We willen jullie niet alleen met een diploma de wijde wereld in sturen, maar ook met een rugzak vol zelfvertrouwen, zodat je na het Murmellius succesvol je weg kunt vervolgen. Dat is ook de reden dat er op school zoveel extra activiteiten zijn, zoals de redactie van Interpres, deelname aan IMUNA en het plusproject Castalia voor de onderbouw.
Mentoren
Het Murmellius heeft er voor gekozen om mentoren het eerste aanspreekpunt te laten zijn voor leerlingen. Dat geldt zowel voor gesprekken over je cijfers, over persoonlijke problemen als over studievaardigheden. Maar ook voor vragen over je keuzes en alles wat daarmee samenhangt. Als een mentor er niet uitkomt, dan kan hij je doorverwijzen naar de decaan. In principe werkt de decaan dus meer op de achtergrond, maar als je wilt, dan kun je ook zelf direct naar hem of haar toe gaan en je vraag stellen.
Contact
Je kunt langs lopen in kamer 109 of een mail sturen: decaan@murmellius.nl. Met de decaan kun je spreken over alles wat met keuzes of persoonlijke ontwikkeling te maken heeft: je profiel, je studiekeuze, studeren in het buitenland, een tussenjaar, een eigen bedrijf, als je meer inzicht wilt krijgen in je talenten of je moet een sollicitatiebrief schrijven. De decaan van het Murmellius is de heer Leo Molenaar. Hij is op de hierboven genoemde manier te bereiken en is meestal aanwezig op dinsdag, woensdag en donderdag (anders hangt er een briefje op de deur).
Vrij vragen voor studiekeuze
Als je deel wilt nemen aan studiekeuzeactiviteiten en deze vallen onder lestijd, dan kan je daarvoor vrij vragen door het formulier op de website in te vullen, het door je ouders te laten ondertekenen (als je nog geen 18 bent) en het in te leveren bij je decaan. Let op: dat doe je minimaal een week voor de betreffende datum! Het formulier vind je op deze pagina.
Het decanaat van het Murmellius Gymnasium biedt ondersteuning aan leerlingen in hun keuzeprocessen en talentontwikkeling. Zowel leerlingen als ouders/verzorgers kunnen met vragen terecht. Op deze pagina vind je belangrijke informatie over keuzemomenten, loopbaanoriëntatie en de rol van mentoren. Wil je meer weten? Kom langs bij de decaan in 109.
Contact:
Leo Molenaar
0725272072
Kantine
Het Murmellius is onder andere uniek omdat de kantine niet is uitbesteed aan derden maar volledig wordt gerund door ouders. De kantine is elke schooldag geopend van 13.00-13.30 uur. Om 12.30 uur zijn er 2 vrijwilligers om alles klaar te zetten voor de leerlingen. Meestal zijn we rond 13.45 uur weer klaar en staat alles weer terug in de kasten en koelkast. De kantine wordt gerund door enthousiaste (groot)ouders uit heel Noord-Holland, eventueel geassisteerd door een leerling uit de 4e of 5e klas. Het vergt niet veel van uw tijd, ongeveer 1,5 uur per keer en u kunt zelf aangeven hoe vaak en op welke dagen u inzetbaar bent. Het kantineteam doet dit dan ook naast hun parttime of fulltime baan. Het assortiment is divers, lekker en gezond. Naast het onvermijdelijke snoep, ook een keur aan verse broodjes en tosti's. De prijsstelling is scherp, want het idee erachter is om de leerlingen een plek te bieden waar ze dingen kunnen kopen zonder het schoolterrein te hoeven verlaten. Het is niet onze intentie winst te maken! Eens per jaar wordt er een kantinevergadering belegd om elkaar te leren kennen, maar ook om de gang van zaken te bespreken. Behalve nuttig is dit ook gezellig. We proberen het schooljaar af te sluiten met een gezellig uitje. De voordelen van ons unieke kantine systeem:
Bepaal zelf de dag die u het beste uitkomt;
Betrokkenheid bij je middelbare scholier;
Het is flexibel: onderling ruilen is altijd mogelijk.
Mocht u geïnteresseerd zijn om mee te werken als kantine ouder of nadere informatie willen, dan kunt u contact opnemen met: Jaap Groen, voorzitter via kantine@murmellius.nl Of gebruik bijgaand formulier. We doen het samen in het voordeel van ook uw kind. Blijf betrokken bij je middelbare scholier, er zijn altijd extra mensen nodig dus aarzel niet!
Het Murmellius is uniek doordat de kantine volledig door ouders wordt gerund, niet door derden. De kantine is elke schooldag open van 13.00-13.30 uur. Twee vrijwilligers bereiden om 12.30 uur alles voor, en om 13.45 uur is alles weer opgeruimd.
Contact:
Kantineouders
Mentoraat
De mentor heeft een centrale rol in de begeleiding van de leerlingen en is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders. Ons mentoraat is gestoeld op de gedachte dat elke leerling aandacht van een mentor verdient, ongeacht cijfers of gedrag. Een mentor is er vanzelfsprekend om een leerling te helpen bij problemen maar zijn belangrijkste rol is in regelmatig contact met zijn leerlingen de juiste vragen stellen. In leerjaar twee, drie en vier is er een wekelijkse mentorles en in de brugklas zijn er twee mentorlessen per week. In deze lessen is er aandacht voor positieve groepsvorming, voor het aanleren van studievaardigheden en voor allerlei zaken die voor de ontwikkeling van onze leerlingen belangrijk zijn. Ook helpt de mentor de leerlingen bij het plannen van het werk voor de toetsweken. In de vijfde klas is het mentoraat meer gericht op individuele gesprekken en in de zesde klas kiezen de leerlingen zelf hun mentor.
Het mentoraat is essentieel voor de begeleiding van leerlingen. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders, en biedt ondersteuning ongeacht cijfers of gedrag. Elke leerling verdient persoonlijke aandacht. Door regelmatig contact stelt de mentor belangrijke vragen en helpt bij zowel problemen als ontwikkeling. In de onderbouw zijn er wekelijkse mentorlessen gericht op groepsvorming en studievaardigheden. In de bovenbouw verschuift de focus naar individuele gesprekken en zelfgekozen mentoren.
Ondersteuningsteam
Voor het begeleiden en ondersteunen van de leerlingen zijn er diverse gespecialiseerde medewerkers betrokken bij het Murmellius Gymnasium:
• Mentor: het vaste aanspreekpunt voor de leerling, de mentor volgt de studievorderingen bij alle vakken, overlegt zo nodig met de docenten, bewaakt de sfeer in de klas staat open voor persoonlijke problemen van de leerling.
• Ondersteuningscoördinator: coördineert de ondersteuning en begeleidt leerlingen. De ondersteuningscoördinator houdt bij welke ondersteuning voor wie nodig is. De ondersteuningscoördinator is de spin in het web; brengt externe partijen binnen de school en onderhoudt de communicatie. Indien de begeleiding in de klas niet toereikend is, kan ondersteuning geboden worden individuele leerlingen of groepjes leerlingen gedurende een bepaalde periode.
• Conrector: conrectoren zijn beslissingsbevoegd. Zij verlenen zelf geen ondersteuning, maar zijn verantwoordelijk voor de professionalisering van hun team. Waar de mentor de spil is in leerlingenzorg is de afdelingsleider spil in docentenzorg.
• Trajectgroepbegeleider/leerlingbegeleider: begeleidt de leerlingen in de Trajectgroep. Dit zijn leerlingen met een specifieke en langdurige ondersteuningsbehoefte.
• Counselor: de counselor biedt leerlingen die niet lekker in hun vel zitten of zich geblokkeerd voelen en zelf niet verder kunnen hulp bij het zelf zoeken naar een oplossing voor hun problemen of bij het beter leren omgaan met problemen.
• Anti-pestcoördinator: is de persoon die de gegevens betreffende gepeste leerlingen monitort. Hij/zij is een herkenbaar aanspreekpunt voor leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) bij pesterijen op school, helpt bij het zoeken naar oplossingen en houdt de vinger aan de pols totdat het pesten echt is gestopt.
• Aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling: is de persoon waarbij leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en collega’s terecht kunnen met vragen over of vermoedens van Huiselijk Geweld en Kindermishandeling. De aandachtsfunctionaris zorgt ervoor dat collega’s op de hoogte blijven van de Meldcode en weten op welke signalen ze moeten letten.
• Vertrouwenspersonen: personen waarmee leerlingen, ouder(s)/verzorger(s)/verzorgers en docenten vertrouwelijk zaken kunnen bespreken die gaan over (on)veiligheid thuis of op school.
• Verzuimcoördinator: houdt het verzuim bij in Magister conform het protocol verzuim, beoordeelt de rechtmatigheid van verzuim en onderneemt actie, vaak in samenspraak met afdelingsleiders en ondersteuningscoördinator.
Externe instanties die actief zijn binnen de school:
• GGD
• Jeugd- en Gezinscoach
• Schoolarts- en schoolverpleegkundige
• Consulent vanuit Samenwerkingsverband Noord-Kennemerland
Counselors, vertrouwenspersonen en ondersteuningscoördinator
Leerlingen die kampen met sociaal-emotionele problemen die een langduriger of meer specifieke aanpak vereisen kunnen zich wenden tot onze counselors: Marina Kuipers en Danielle Pronk (counselor@murmellius.nl). Het is mogelijk dat een leerling door zijn mentor naar de counselor doorverwezen wordt. Voor leerlingen in de onderbouw die kampen met faalangst is er een faalangstreductietraining.
Voor alle zaken die een leerling in volledige vertrouwelijkheid wil bespreken zijn er de vertrouwenspersonen.
Dit zijn:
Bob Hopman: hop@murmellius.nl
Robin van Kempen: kmp@murmellius.nl
Maike Smelt: sme@murmellius.nl
Ook ouders kunnen zich tot hen wenden op het moment dat ze een signaal van zorg willen afgeven. Alle vormen van ondersteuning worden gecoördineerd door Laura Zijlma, onze ondersteuningscoördinator. Zij is ook coördinator taalproblemen, ze verzorgt de remedial teaching en zij is verantwoordelijk voor het dyslexiebeleid. Voor leerlingen met een officiële dyslexieverklaring zijn er bepaalde vormen van ondersteuning mogelijk. Die vindt u in het ondersteuningsprofiel op onze website. In dit ondersteuningsprofiel wordt eveneens beschreven wat wij wel en niet kunnen met betrekking tot de ondersteuning van leerlingen in het kader van het passend onderwijs.
Voor leerlingen die een gediagnosticeerde gedrags- of aandachtstoornis hebben is er de trajectgroep. Uw kind wordt in deze groep begeleid door Laura Zijlma in het aanleren van de juiste handvatten en vaardigheden om succesvol in het reguliere onderwijs te kunnen functioneren. Deze trajectgroep brengt geen extra kosten met zich mee maar wordt bekostigd vanuit ons samenwerkingsverband Noord-Kennemerland. Voor meer informatie over het samenwerkingsverband kunt u de website bezoeken: www.swvnk.nl.
Begaafdheid
Onze school beschikt over een ECHA-coach, Laura Zijlma, die gespecialiseerd is in het ondersteunen van hoogbegaafde leerlingen. Zij is niet zozeer verantwoordelijk voor directe ondersteuning maar veeleer voor het maken van een goed plan van aanpak voor uw kind. Vermoedt u dat uw kind ondersteuning nodig heeft in het omgaan met zijn of haar begaafdheid, neemt u dan contact op met Laura Zijlma. Voor meer informatie over de ECHA-coaches kunt u de website van de Universiteit Nijmegen bezoeken: https://cbo-nijmegen.nl/echa-opleiding.
Hulp bij het schoolwerk
Voor leerlingen in de onderbouw bestaat de mogelijkheid een training in studievaardigheden voor bepaalde vakkenclusters te volgen. Het draait in de trainingen om begeleiding in aanpak van het huiswerk: het zogenoemde ‘leren leren’. De lessen worden volgens een nader te bepalen rooster tijdens de achtste uren van de dag aangeboden. De trainingen worden gegeven door vakdocenten, soms ondersteund door bovenbouwleerlingen. De coördinatie van de lessen is in handen van Jeannette Zuidema. U kunt haar bereiken via het e-mailadres: tsv@murmellius.nl.
Op onze school bieden we diverse vormen van ondersteuning voor leerlingen die sociaal-emotionele problemen ervaren of extra hulp nodig hebben bij hun schoolwerk. Van counselors en vertrouwenspersonen tot een ondersteuningscoördinator, ons team staat klaar om leerlingen en ouders te begeleiden. In de schoolgids vindt u meer informatie over de beschikbare ondersteuning, inclusief faalangstreductietrainingen, begeleiding voor hoogbegaafde leerlingen en trainingen in studievaardigheden. We moedigen zowel leerlingen als ouder(s)/verzorger(s) aan om contact op te nemen met ons team voor hulp en advies.
Contact
Laura Zijlma
Annemieke Augustus
Hajo van Oort
Schoolleiding
De schoolleiding van onze school zet zich dagelijks in om de kwaliteit van het onderwijs en een prettige leeromgeving te waarborgen. Zij geven richting aan de school en zorgen ervoor dat alles organisatorisch en pedagogisch op rolletjes loopt.
De schoolleiding bestaat uit de rector en de twee conrectoren, die samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijsbeleid, de begeleiding van docenten en de ontwikkeling van de school. Ze bewaken de onderwijskwaliteit, zorgen voor een veilig en inspirerend leerklimaat en hebben oog voor de individuele groei van leerlingen en medewerkers.
Daarnaast staan zij in nauw contact met ouder(s)/verzorger(s), leerlingen en het schoolbestuur om de visie en waarden van onze school uit te dragen. Dankzij hun inzet en leiderschap blijft ons gymnasium een stimulerende omgeving waar leerlingen en docenten zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Contact:
Wilt u contact met een van de leden van de schoolleiding? Neem eerst contact op met de mentor, deze kan u eventueel doorverwijzen.
Verzuim
Ziekmelding
Is een leerling ziek, dan melden ouders (of de leerling zelf bij 18+) dit telefonisch bij school (072-5272072), uiterlijk een half uur vóór de eerste les. Dit moet iedere ziektedag opnieuw gebeuren. Bij langdurige of frequente ziekmeldingen neemt de mentor of verzuimcoördinator contact op om samen te kijken wat nodig is.
Wordt een leerling tijdens de schooldag ziek, dan meldt hij of zij zich bij de verzuimcoördinator. Er wordt contact opgenomen met huis, tenzij de leerling 18 jaar of ouder is.
Verlof aanvragen
Kortdurend verlof (bijvoorbeeld voor een tandarts- of huisartsbezoek) wordt vooraf aangevraagd via een verzuimbriefje of e-mail aan de verzuimcoördinator. Dit verlof wordt alleen buiten toetsweken toegekend.
Buitengewoon verlof, studiekeuzeactiviteiten, open dagen, excursies en veldwerkdagen kennen elk hun eigen aanvraagprocedure. Deze aanvragen moeten tijdig worden ingediend en worden na goedkeuring verwerkt door de verzuimcoördinator.
> Formulier aanvragen verlof voor studiekeuzeactiviteiten
> Formulier aanvragen verlof buiten de schoolvakanties
Te laat komen
Een leerling die te laat is, meldt zich bij de receptie en krijgt een te-laat-briefje. Bij herhaald te laat komen volgen maatregelen, zoals een gesprek met de mentor en een verplicht uur of meerdere uren werken op school. Bij structureel te laat komen wordt ook leerplicht ingeschakeld.
Ongeoorloofd verzuim
Afwezigheid zonder geldige reden wordt als ongeoorloofd verzuim gezien. De docent registreert dit in Magister. De verzuimcoördinator bespreekt de afwezigheid met de leerling. Zonder geldige en aantoonbare verklaring volgt een sanctie, zoals verplicht werken na schooltijd. Bij aanhoudend verzuim kan leerplicht worden ingeschakeld en uiteindelijk een Halt-verwijzing volgen.
Uit de les verwijderd
Wordt een leerling uit de les verwijderd, dan meldt hij of zij zich bij de verzuimcoördinator en vult een formulier in. De situatie wordt besproken met de docent en, indien nodig, met de mentor en conrector. Bij herhaling worden ouders geïnformeerd.
Leerlingen van 18 jaar en ouder
Leerlingen van 18 jaar en ouder tekenen aan het begin van het schooljaar een contract waarin zij vastleggen dat zij zich aan dezelfde verzuimregels houden als minderjarige leerlingen.
Tot slot
Het verzuimbeleid is bedoeld om leerlingen te ondersteunen bij regelmatige schoolaanwezigheid en om problemen vroegtijdig te signaleren. Samen met ouders, mentoren en leerlingen werken we aan een veilige, betrokken en leerzame schoolomgeving.
Goed onderwijs begint met aanwezigheid. Op het Murmellius Gymnasium hanteren we daarom een helder verzuimbeleid. Bellen kan naar: 072-5272072 voor een ziekmelding. Op school kunnen leerlingen zich afmelden in lokaal 007 bij onze verzuimcoördinator Douwe Mulder.
Contact:
Douwe Mulder
072 5272072